突出内涵发展 提升职教质量
——狠抓品牌创建，提升学校影响力。2013年10月，在县委、县政府的高度重视下，筠连县职业技术学校整体搬迁到城北新校区，学校规划水平和环境建设力度大幅提升，创建省级示范中职学校各项工作顺利推进。狠抓内部管理，提升教育质量，2014年全市中职学生技能大赛，筠连县职业技术学校在16所公办学校中名列第四名，筠连县教育局在10个区县中名列第三名。
——加强队伍建设，提升教师业务水平。着力引进和培养集专业理论和实践技能于一身的“双师型”教师队伍。全县现有“双师型”教师28人，所占比例由2005年的12%上升到29.5%。同时，建立多层次职业教师培训机制，安排教师培训和企业实践，提高专业水平和教学能力。近三年，县职业学校60%以上的教师参加了各级各类职业教育培训及企业实践。
——扩大交流合作，提高学校办学水平。筠连县把职业教育作为对外开放交流合作的重要内容。县职业学校与省内外一些职业院校签订了合作协议，通过互派教师、干部任教挂职、联合开发课程、共同制定教学标准，合建实训基地、实习就业合作等方式，促进该县职业学校办学水平不断提升。

深化改革创新 激发职教活力
——创新办学机制，增强办学活力。积极探索中高职衔接。通过高职院校领办中职学校，签订合作协议，中高职在专业设置、课程开发等方面进一步加强了衔接。推进校企深度融合（如与台湾鸿基纬创公司、台达电子公司、尼西电子公司、英业达电子公司、浙江舜宇光电集团等公司合作办学），提升中职学生就业稳定率和就业质量。
——着眼主导产业，提供人才支撑。指导学校围绕筠连县支柱产业、优势产业等需要，调整优化专业结构。今年职中新增设畜牧兽医、财务会计等专业，把“茶艺茶技”作为高星级饭店服务与管理专业学生的一项必备技能，与醒世茶业公司、乌蒙韵茶业公司合作，培养学生技能。同时，着眼煤炭产业，积极创造条件与相关单位和学校合作培养煤炭安全生产管理人才。
——推进人事制度改革，优化师资队伍结构。筠连县严格按照省、市要求，核定公办职业院校教师编制，并进行调整完善。同时，该县自2008年推出了“预留不低于10%的编制外聘紧缺专业教师”的人事制度改革后，县财政每年安排足额资金用于职业学校外聘教师，逐步缓解专业教师的不足。

加大职教投入 增强师资力量
——加大职业教育投入，完善多元投入机制。坚持政府主导统筹、社会广泛参与，千方百计增加职业教育资源，下大力气加强职业教育基础能力建设，改善办学条件，力争到2019年全县职业学校生均占地面积、生均校舍面积、生均设备值、生师比达到国家、省规定的相关标准。
——突出专业建设，提升职业学校服务地方经济水平。围绕筠连县“12456”发展战略的产业定位，着力培育壮大旅游、矿业、生态农业等直接服务地方经济社会发展的专业集群，提高面向现代服务业的专业比重，达成职业教育与全县重点行业全产业链有效对接，为全县经济发展提供优秀、充足、稳定的初中级技术和管理人才。
——发展民办职业教育，激发社会力量办学活力。清理并纠正对民办职校的各类歧视政策，支持独资、合资、合作举办民办职业院校，积极引进优质民办教育。